The metacognitive method, developed by Prof. Reuven Feuerstein, plays an important role in the acquisition of cognitive skills. It is unique among leading international interventions for teaching thinking and is able to meet the needs of children with learning difficulties. (Falik, L. 2019). His…

Assessment of learning is an indispensable part of any deliberate educational activity. This also applies in the case of disabilities. For this reason, it is important to stress that every, even those with severe disabilities, and their families have the right to be assessed according to the results…

La teoria della Modificabilità Cognitiva del Prof.re Feuerstein, sostiene che l’intelligenza conserva la sua naturale plasticità ben oltre l'età dell’infanzia e che tutti, diversamente abili e non, possano essere messi in condizione di imparare di più e meglio se il nostro…

Per mediazione, seguendo quella corrente mediativa che comprende studiosi come Vygotsky, Bruner e Feuerstein, si intende normalmente la possibilità che un adulto, un insegnante, un educatore o un genitore hanno di organizzare, prevedere ed analizzare le interazioni necessarie all'educabilità…