Considerations about Conscious Learning

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Abstract

Ci troviamo in una situazione che ci impone oggi, partendo da differenti prospettive e differenti visioni di dettaglio, di cercare di integrare e portare a sistema tutta una serie di aspetti che hanno in comune i processi di insegnamento/apprendimento e che implicano una sostanziale convergenza rispetto al concetto di unicità della persona e, quindi, della personalità, e rispetto alla necessità di creare, per ogni singolo individuo, le condizioni migliori possibili per stimolare e facilitare l’insieme dei processi che, nell’arco dell’esistenza, vanno a permettere la costruzione del patrimonio educativo personale.

• #apprendimento consapevole
• #didattica
• #scuola