Classified "A" by ANVUR in the fields 11/D1, 11/D2 Scientific in the field 14.
Abstract
Se si escludono i pur non pochi casi di banali e talvolta pericolose fughe in avanti, le TIC hanno prodotto, come si sa, effetti dirompenti e quasi sempre positivi anche nel campo della didattica, cioè in un ambito conoscitivo che, occorre qui precisare, si occupa di una particolare forma (e contenuto) della comunicazione: quella educativa. Di una comunicazione concernente perciò, primariamente, ma non solo, la trasmissione e la costruzione nelle nuove generazioni, dei saperi opportunamente selezionati da ciascuna comunità socioculturale, da ciascun Paese, in quanto ritenuti più di altri capaci di assicurarne, al tempo stesso, la continuità identitaria e l’apertura al cambiamento senza il quale non si può stare, soprattutto oggi, se non nel motore della storia, neppure nel mondo.
