La narrazione autobiografica dei docenti del passato: un’analisi di “Ritratti di Maestri. Suggestioni pedagogiche sulla professione docente” di Giorgio Crescenza, 2024 Edizioni Conoscenza

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Abstract:

Al dibattito sulla professionalità docente contribuiscono le dieci storie di vita di maestri di un recente passato che, nel testo di Giorgio Crescenza, con un saggio introduttivo di Massimiliano Fiorucci, ripercorrono l’appassionante avventura dell’insegnamento attraverso la trama del racconto autobiografico. Come un pennello, le storie di vita come elementi essenziali dell’identità (Bruner) dipingono la tela dell’Italia dal boom economico ai giorni nostri, dal Sud al Nord alle isole, in un caleidoscopio di aneddoti peculiari e memorie storiche che raccontano gli eventi sociali e personali in prospettiva diacronica sullo sfondo della scuola repubblicana del secondo Novecento.