The dramatic chain died at work inevitably leads to a deep reflection and attracts more and more to the inevitable acceptance of responsibility and the necessary commitment and constructive synergy between the various actors in the world to launch a widespread information activities, that combined…

The main objective of the paper is to illustrate the theoretical and methodological construction of an experimental " app digital education " in some schools of the Municipality of Rome, with special attention to the analysis of the effects of the insertion of the digital input in teaching…

In terms of recent innovations affecting the Higher Education sector, two are generating significant interest: the creation and delivery of MOOCs as Open Education Resources, and the concept of the flipped classroom, a pedagogic approach whereby the roles of teacher and learner are inverted.…

The 2020 European strategy aims to a smart growth, through more effective investments in education, research and innovation fields. In particular, smart growth means improving the following areas of assistance: - education encouraging people to learn, study and update their skills; -…

This paper introduces the complex relationship among technology-school-society as framework of the discourses, processes and policies of the daily practices of schooling. Nowadays, we live in an interconnected digital ecosystem that represents a powerful architecture for user participation, posing…

To stimulate processes of change into the P.A., a precise and carefully explained reference is made today to the absolute importance for the public administrations of the promotion of know-how development by means of the creation, valorisation and sharing a common cultural meaning by the…

Trans-media is the new configuration of behavioral and cultural dynamics to transmit knowledge, tell stories, share ideas and experiences, promote diverse kinds of entertainment through more digital platforms. Hence, it is going to become a new form of social and cultural capital. The implications…

Despite a long history of research and debate, currently there is still no universally accepted definition of “creative intelligence”. The word “intelligence” derives from the Latin noun intelligentĭa, which comes from the verb intelligĕre. According to some specialists, intelligĕre is a…

The involvement of teachers in training is essential to produce an expansion of their professionalism and an improvement of the education service. Give suggestions, requests to change the existing instruments is a delicate operation, because it does not impact only on the cognitive dimension of…

Bespoke school. Almost a paradox: a meticulous attention to detail - similar to what happens in an atelier - for a large number of beneficiaries, school students, for which a prêt-à-porter solution would seem the only alternative. Nevertheless, during the clash with the organizational level, a…

Today there is a widely shared view concerning the importance of the promotion of Information Communication Technologies (ICT) in the educational area, thanks to the efforts undertaken by the European Community with the inception of the Bologna Process (1999) which assigns to ICT an important role…

From beginning of the new millennium the evolution and the widespread availability of telecommunication systems has allowed the birth of current information system and interconnection system (Internet) within which everybody can exchange information. Thanks to this fast developing today the online…

“To learn”, in the contemporaneous society, is even more an integrated and ubiquitous process (Schlemmer et alii, 2009). The learning processes are today frequently developed with in-distance methodologies, using digital technologies, social networks (Massarotto, 2011), simulations and…

In the twenty-first century italian universities are called to face up to new social and economic challenges, connected to the globalization, to the technological progress in production processes and the profound transformations of organizations. These developments affect the education system and…

The complexity of the educational process can be noticed in the facts and in the acts that make reality become plural and multiform and represents different contexts, experiences, stories, reflections, subjectivity and objectivity, universality and particularity. These aspects have to be understood…

For several years, web technologies are used in education not only in e-learning, but also as a form of Experiential Learning to be implemented in virtual contexts. Specifically, the student is advocated to confront the building of knowledge actually similar to that developed through the classroom…

It is now nearly four years since the so-called "year of the MOOC", 2012; and is good to return on an issue which remains still hot. In good conscience, the expected tsunami in higher education seems to turn into a case less "disruptive" than it was painted at the time, but certainly worthy of…

At an educational level, technology and the digital gap are indeed a moving target. On the one hand, it is commonly regarded as vital to have access to and participate in information society. On the other hand, the mutable nature of the field and its derived problems prompt educational systems to…

The relationship between the educational system, the world of work and the territory becomes strategic, since in the information and knowledge society to be able to field an effective local (glocal strategy), active policies in the field education, training and lifelong learning are presented as an…

The analysis of nowadays society, characterized by complexity, globalization and cosmopolitanism, detects the need for an educational process, characterized not only by being able to read and interpret these phenomena, but also to know how to learn, how to reason and essentially knowing how to think…

Problem Based Learning (PBL) is an instructional method by which students learn through simplified problem solving. Students work in collaborative groups to identify what they need to learn to solve a problem. This paper deals the nature of Problem Based Learning and examines as it helps students…

The contribution proposes a terminology and educational analysis of person, not as a biological being, but as a complex, emotional, happy, and resilient. So starting from the epistemological position of human beings, according to educational theories, the complexity of emotion and in synergy with…

The issue of safety is of crucial importance today because of the number of dead white. Occur annually in Italy over 1,000,000 work accidents, more than 1,200 deaths. The New Consolidated Safety at Work (Decree 81 of 2008) brings together in a single text much of the previous legislation on safety…

In today's technologically advanced scenarios the e-learning takes a strategic relevance due to expansion on networks. The present paper describes the evolution of e-learning in recent years thanks to the development of new media and describe the new version of the e-learning environments make…

This article discusses the enhancement of the environmental awareness, considered as an important step in the promotion of respect for human beings and for nature. Many aspects are important in this perspective: sensibility in comprehending problems, and caring thinking (Lipman) oriented towards…

Italian school is wondering about the changes to be introduced to improve the effectiveness of educational paths. These questions highlight the need to promote a culture of evaluation approaches by adopting new assessment on which to base educational decision-making processes in order to improve the…

This essay presents the analysis of the school dimensioning which has been realized through the vertical organization choice of “Istituto Comprensivo of the school ”Mommsen” in Rome. The objective of this reflection is to consider risks and chances laid ahead by dimensioning. Our intention is…

In order to study, teach and write the history of the XX Century the use of audiovisual sources is critically important. Documentaries and fictions are essential in the reconstruction of the economical, social, political and cultural dynamics of the XX Century. Indeed, cinema has been defined as the…

The diffusion of open education is well represented by the ever-increasing free availability on the web of open educational resources and practices, without any restrictions on their use and reuse. In this paper, after a brief introduction on related literature of Open learning, we’ll examine MOOC…

To ensure an equal and a quality education has become one of the key objectives of the European Commission’s strategic framework for cooperation in education and training (ET 2020). In this policy context, is important examines fundamental aspects of school and working conditions. Educators have…

Simulation games for learning geometry are learning environments purposely designed, and are being experimented within a research project, that has been demonstrating their effectiveness. They offer a different learning and teaching system, that opens interesting spaces to be explored relating the…

Report “The Good School” has achieved the goal of bringing the school of the future at the center of public debate. In this new scenario, to avoid launching too ambitious, threatening to fragment and disperse energy, it is possible to identify three strategic actions, towards which to direct all…

The didactic transposition transform disciplinary contents to define the curricula of the corresponding disciplines "of school", through a process with a sequence of almost linear knowledges logically and epistemologically organized in the written text of the programs and textbooks. In this paper,…

«Everyone – observes Herder – is a universe in which unknown inner strengths sleep in the shadow like kings never born». In our subjectivity there are great potentialities that we can not express during our life: these potentialities remains in the «dark side» of our shadow. According to…

The paper explores the topics of new media and their influence towards new forms of socialization that generate new knowledge and new learning ability. The new media have changed the relations between human beings in all areas of society, and this is because they are able, thanks to new forms of…

Today the use of technology is characteristic element of our lives, thanks to this our potential is significantly increased in every daily activity. With the use of Internet, for example, we have the ability to locate information in countless times much shorter. The advantages offered by the…

With the advent of the web, the way we produce and manage knowledge has been profoundly changed. This technological development makes available ever more versatile instruments that are able to access and manage increasing quantities of diversified information. It is important to observe these new…

"Organizations. Cultures, models, governance" is the recent volume of Antonio Cocozza, published by Franco Angeli, that develops an original and interdisciplinary approach to the study of organizations, through the history and the evolution of organizational paradigms and the analysis of the role…

A scuola di social media è un lavoro di ricerca teorico-empirica che si focalizza sul ruolo che l’istituzione educativa può e deve svolgere nella nuova società della rete che fa intravedere rinnovate configurazioni sociali attraverso cui la comunità può esprimersi. Il lavoro è indirizzato a…

Following this area of research, it is useful to mark the semantic link among knowledge, creative thinking and creative intuition. Creative intuition is an immediate cognition, perceptive «insight»: it is the act or faculty of knowing without the use of rational-logical processes. In this horizon,…

In the last years the professional development of the teachers has been considered an international and strategic field survey because it can be read both as instrument to reach quality standard increasingly, in terms of scholastic performance, both as means for the best educational offer in step…

Cooperation between family and school is an important factor in promoting students success in learning and person's overall formation. Due to this, it is necessary to promote reflection on the reasons often hinder the establishment of a constructive dialogue between these two educational agencies.

The concepts of learning outcomes and outcome-based education are relevant for qualification and quality system development. These notions have features in common with the instructional objective movement, very popular in the 1960s, but recently the focus of the scientific debate on education…

There-appropriation of meta-reflexive and narrative skills is a strategic imperative in order to be able to deal with awareness with the challenge of post-modernity , by getting used to rethink-ing one´s existential trajectories in the light of the past experiences and of the opportunities of the…

The social system is profoundly changed, producing important consequences both in the school, and in our "communities." The concept of community is polysemic and various, depending on the perspective from which we study it. So, this essay focuses on the nature of the school as educational community.…

Literacy is the word that we used to refer to competence’s set that include capacities to identify, understand, interpret, create, communicate and compute, using printed and written materials associated with varying contexts. “Literacy involves a continuum of learning in enabling individuals to…

Negli allievi con DSA il rischio che il disturbo possa ripercuotersi sulla sfera affettive, oltre che su quella cognitiva, è una evenienza concreta. Altrettanto concreta è la probabilità che il bambino/ragazzo strutturi un’immagine di sé svalutante, trasferendo all’intera attività di studio…

La riflessione sui compiti educativi non può ignorare le trasformazioni in atto, cambiamenti che accomunano e avvicinano contenuti, metodi e linguaggi che concorrono a definire lo statuto epistemologico di ogni disciplina. Anche la pedagogia avverte la necessità di ridefinire costantemente i suoi…

The paper explores the topics of new media and their influence towards new forms of socialization that generate new knowledge and new learning ability. The new media have changed the relations between human beings in all areas of society, and this is because they are able, thanks to new forms of…

The process of school orientation is a central theme in our post-industrial society. There is an increased need to find new strategy to orient ourselves. In this way, the school and the persons engaged in orientation process must find articulated and complex strategies. In this paper we will try to…

La formazione viene riconosciuta come un bene primario poiché è di ausilio ai soggetti al fine di metterli nelle condizioni di saper governare i cambiamenti continui dominanti nell’attuale società della conoscenza in cui la competizione ha acquisito un elevato livello in tutti i campi, da…

The notion of education is linked to the acquisition of the alphabets needed to communicate, produce and be able to reflect on knowledge, but is also closely linked to the ability of each person to be able to combine, in a creative way, the alphabets acquired as well as to rework them in order to…

In contemporary time, the continuous research about a possible theory approach for helped the learning activity, and associable to the use of electronics technologies is frequently the focus of a educative researches and questions. Dewey whit your pragmatism has modeled the educational objects on…

L’apprendimento continuo, per tutta la vita, e il continuo bisogno di conoscenza diventano elementi essenziali per fronteggiare il continuo cambiamento che investe il contesto socio- economico e culturale tipico della “Società della conoscenza” (Lundvall, 1999). …

Il repentino sviluppo degli ultimi anni dei social network ha avuto come diretta conseguenza un cambiamento radicale delle modalità stesse di utilizzo della rete da parte di tutti coloro che in essa hanno riconosciuto un ambiente “da abitare” e che, nel corso del tempo hanno cercato strategie…

Portare a compimento con successo un percorso di apprendimento attraverso uno studio efficace, e per ciò stesso soddisfacente, è al tempo stesso un obiettivo, un'aspettativa e un desiderio di tutti gli attori che direttamente e indirettamente partecipano al processo d'istruzione e di formazione,…

Con l’avanzare prepotente della tecnologia, sia nelle abitudini quotidiane di vita, tanto quanto “nell’azione didattica” a scuola, sembra utile iniziare a parlare di un nuovo concetto: quello di “saggezza digitale”, proposto e corroborato nelle recenti ricerche dello studioso americano,…

Nell’affrontare la problematica relativa alle tecnologie dell’informazione e delle comunicazioni (TIC), è prioritariamente e scientificamente importante riuscire ad individuare, all’interno delle molteplici attività sviluppate in modalità e-learning, dei criteri guida e dei modelli…

L’articolo esplora i processi organizzativi e gli strumenti che concorrono alla trasformazione della conoscenza personale in conoscenza sociale, attraverso lo sviluppo di Comunità di Pratica professionali. In particolare il saggio approfondisce il ruolo assunto dalle nuove tecnologie nei processi…

La motivazione può avere molteplici riscontri, in quanto «processo multifattoriale» nel quale entrano in gioco diversi aspetti correlati tra loro in modo continuo e dinamico: a) aspetti cognitivi, come l'uso di differenti strategie di apprendimento; b) aspetti metacognitivi, cioè la capacità…

Che le prassi valutative siano troppo spesso condotte a livello individuale e non sempre integrate in piani condivisi collegialmente pone un problema di credibilità generale e, come si dice per gli addetti ai lavori, di validità specifica. Riportare al centro dell’attenzione la valutazione…

Le manifestazioni aggressive sono l’espressione di un disagio personale non funzionale e coerente con il contesto nel quale si verificano. L'aggressività, infatti, non è sempre disfunzionale: vi è un'aggressività reattiva, che è atta alla difesa, diversa dall'aggressività proattiva, che ha…

In data 2 agosto 2013 è stato varato il decreto legge “Valore Cultura”, un vasto pacchetto di misure-quadro su archeologia, musei, cinema, fondazioni liriche, occupazione giovanile. La cultura rappresenta sicuramente la carta vincente di ogni popolo e gestirla come monito per far crescere e…

Il termine “creatività” indica l'arte o la capacità cognitiva della mente di creare e inventare; tuttavia, esso può prestarsi a numerose interpretazioni e significati. Il verbo italiano “creare”, al quale il sostantivo “creatività” rimanda, deriva dal “creare” latino, che…

This paper explores the epistemological foundations which render the analysis of teaching practices into a procedure of cognitive research, a training modality based on reflective thought.

Con la definizione Disturbi evolutivi Specifici di Apprendimento (convenzionalmente indicati con l’acronimo DSA) ci si riferisce ai soli disturbi delle abilità scolastiche, e in particolare alla dislessia, alla disortografia, alla disgrafia e alla discalculia. I disturbi riconosciuti dalla…

L’epoca della multimedialità si è contraddistinta per il passaggio dalla fase dell’attualizzazione in cui si cercava di dare soluzione ai problemi con delle risposte consolidate a quelle della virtualizzazione, in cui la risoluzione dei problemi viene cercata spostando l’orizzonte delle…

The ICTs, and the network environments that are affecting most of the forms of social relations and knowledge sharing, are powerful architectures for the participation of users, posing new challenges to education systems. Technology is only a variable among many others: it is certainly an empowering…

L’articolo analizza in profondità il vissuto emotivo della coppia genitoriale e del sistema familiare allargato coinvolto nella nascita di un bambino in situazione di disabilità. L’obiettivo è tracciare percorsi di accompagnamento virtuosi che coinvolgano i profes-sionisti della relazione…

Nella pratica educativa in generale, e scolastica in particolare, non è infrequente incorrere in situazioni relazioni e sociali compromesse per la presenza di Disturbi del Comportamento. La situazione-problema che si viene a creare è fonte di ansie- e in alcuni di casi di paura- per tutti coloro…

A partire dal 2011, su incarico del Prof. Domingo J. Gallego con motivo di espansione dell'area di ricerca e applicazione del questionario CHAEA, è stata avviata in diretta colla-borazione con la UNED di Madrid, la prima traduzione dello strumento docimologico in lingua italiana, il Questionario…

L’empatia è una condizione necessaria in un qualsiasi rapporto “umanamente significativo”, intendendo per questo una relazione che sia in grado di fornire un feedback positivo per ogni componente nel momento del confronto con l’Altro. Questa caratteristica, è sicuramente prerogativa…

La comprensione della lettura è un processo oggetto di studio da diversi anni e rispetto al quale molteplici sono i tentativi di farne un modello di riferimento sopratutto per gli insegnanti. Gli studi presenti in letteratura sull’argomento differiscono molto tra loro a seconda dell’approccio …

Con la legge di riforma del mercato del lavoro (L. 92/2012) e il successivo decreto legislativo (Dlgs 13/2013) anche l’Italia si sta interessando in maniera concreta al tema della validazione degli apprendimenti pregressi a carattere non formale e informale – in primis quelli acquisiti…

Il tema dell’altruità, con il richiamo continuo alla natura irriducibile della diversità dell’Altro, di cui Emmanuel Lévinas è interprete, pare essere una costante di questo particolare periodo storico. Le ragioni che legittimano il discorso pedagogico sull’altro sono molteplici. Si…

Different implicit approaches to promoting innovation in education can be explored through the decision making of curriculum, reflecting what is taught to students and how the students are taught. This paper discusses a profile of innovation rationales for the central and school-based approaches to…

Comprendere come si caratterizza il benessere soggettivo è importante poiché la capacitazione delle singole persone è influenzata dalla percezione che queste hanno del proprio stato di ben-essere. Lo sviluppo dei funzionamenti dei singoli, derivanti dalle capacitazioni esprimibili (soprattutto in…

Il concetto di sé, è qualcosa che si eleva ad un gradino superiore della comprensione di sé. I bambini non cercano solo di definire e raccontare gli attributi del sé (comprensione del sé), ma valutano anche tali attributi. Queste valutazioni creano l’autostima e il concetto di sé, e hanno…

Esaminiamo con un occhio rivolto fuori dal “cortile” come vengono raccontati i protagonisti delle nostre aule. “Bamboccioni, condannati a trenta anni di adolescenza”? C’è da fare i conti con alcuni segnali e alcune domande: è la prima generazione che costruisce la sua esperienza del…

La cultura dell'inclusione, per essere/farsi tale, ha bisogno di diffondersi e di essere/farsi diffusa, di radicarsi e di essere radicata. Per tale ragione è particolarmente significativo (e forse opportuno, per non dire necessario) intraprendere percorsi di ricerca storica nell'ambito…

I Disturbi Evolutivi Specifici dell'Apprendimento (DSA) costituiscono un'area di interesse clinico nella quale, grazie ai numerosi contributi derivati dalla ricerca scientifica e dall'affinamento delle tecniche di indagine diagnostica, si è realizzato negli ultimi trent'anni un importante…

Prendere consapovelozza delle molteplici forme con cui si manifesta il bullismo, vuol dire sgombrare il campo dai luoghi comune che spesso mistificano, fino a giustificarlo, il fenomeno del bullismo; ancor più significa affinare l’attenzione verso tutti i fattori predittivi su cui questo poggia.…

Nel nuovo scenario globale, è ormai largamente diffusa, tra i governi dei principali Paesi Ocse, la convinzione che l’apprendimento durante tutto l’arco della vita è sempre più un requisito essenziale per poter accedere ed integrarsi nel mercato del lavoro, così come il costante…

L’articolo intende presentare l’efficacia del dispositivo del Digital Storytelling inserito come attività di apprendimento.

In occasione del “Save Internet Day”, la giornata europea per promuovere tra i più giovani l'utilizzo sicuro e responsabile dei nuovi media, tenutasi il 5 febbraio scorso, sono stati presentati i risultati di una ricerca che, oltre a fornire una fotografia delle abitudini di fruizione del web…

Prima di entrare nel merito di questo breve articolo, ci sembra opportuno, come premessa, formulare alcune considerazioni chiarificatrici sullo stesso. Il presente lavoro ha carattere più informativo divulgativo che teorico accademico, infatti, non entreremo nel merito della ricerca scientifica, ed…

Master Internazionale Interuniversitario di II livello in “Sociologia: Teoria, Metodologia, Ricerca” - Università degli Studi di Roma Tre

Riviste, studi di settore e ricerche scientifiche propongono piuttosto frequentemente il termine “intelligenza”, usato non solo per definire una specifica facoltà umana che si riconduce agli emisferi cerebrali, quanto per indicare un modo di essere che rivela un soggetto capace ed abile nel…

Nel corso degli ultimi anni la maggior parte degli Stati membri dell’Unione Europea ha sottolineato l’importanza fondamentale dell’apprendimento permanente e, in rapporto a questo, della formazione non formale e informale. L’interesse si è focalizzato così sulla formazione che avviene al…

Il viaggio, come semplice spostarsi fisico, si realizza all’interno di una serie di significati che vanno oltre. Rappresenta una metafora del tragitto culturale, dei diversi incontri che caratterizzano il nostro vissuto. L’esperienza del viaggio è un partire, un distaccarsi, un affrontare cose…

Il grado di padronanza con cui ciascuno gestisce le competenze trasversali influenza in modo importante la qualità delle sue prestazioni nei diversi contesti di vita, agendo in maniera decisiva sulla possibilità di sviluppo delle risorse individuali e dei diversi domini di competenza (relazionale,…

La valutazione è una delle operazioni didattiche più sensibili dell’intera architettura educativa. Essa è una azione complessa in quanto richiede numerose competenze, tra cui un elevato spirito critico, una analisi dettagliata dei risultati a cui si è giunti ed una sintesi capace di penetrare…

Il termine disturbi di apprendimento (Da), raccoglie in sé diversi significati, poiché può riferirsi a situazioni molto diverse tra loro: nel senso più generale, esso comprende ogni tipo di condizione che esprime “bisogni speciali”. Più in particolare, tale termine può riferirsi a casi di…

Si può definire il 2012 come l’anno del MOOC, dove MOOC è l’acronimo di Massive Open On-line Courses con il quale viene ormai diffusamente indicata la forma di didattica online, in modalità web-based e ricca di contenuti plurimediali, che prevede la possibilità di scegliere tra un gran…

Aplicar la reflexividad en torno a esto proceso histórico y contribuir a la puesta en valor de la cultura empírica de la escuela y de los saberes que pertenecen al patrimonio de los enseñantes, es algo que compete a los historiadores de la educación. Esta tarea es la que permitirá entender e…

Gli studi pedagogici degli ultimi anni hanno mostrato un forte interessamento verso i media, attori incontrastati dell’attuale periodo storico e in modo particolare hanno posto lo sguardo sul concetto di competenza mediale assoggettato, nella letteratura internazionale di riferimento, alle più…

In questo contributo sono presentati i primi risultati di una ricerca esplorativa finalizzata a creare un bagaglio informativo utile a delineare un profilo degli studenti universitari, tenendo conto di alcune dimensioni direttamente e indirettamente legate alla loro attività di studio e al loro…

Il mobbing è un fenomeno complesso, che si sviluppa all'interno dell'ambito lavorativo e che ha alla propria origine una situazione conflittuale. Questa affermazione, tuttavia, non vuole porre un legame di identità tra il mobbing e il conflitto; i rapporti professionali infatti, come ogni altro…

Le problematiche legate allo svolgimento della funzione imprenditoriale comportano – per loro natura – la rivisitazione continua dei processi e dei modelli decisionali, da cui deriva il modo di fare impresa nell’attuale ambiente competitivo. Lo dimostrano, ad esempio, i cambiamenti che il…