Recensione del volume Formación del profesorado europeo de Educación Primaria en multiculturalidad y plurilingüismo: España, Francia, Italia y Grecia, Mª Teresa del-Olmo-Ibáñez, Alejandro Cremades-Montesinos, Raúl Gutiérrez Fresneda (eds.), Editorial Pete
Il volume presenta, con uno sguardo attento ai diritti umani e nello specifico al diritto all’istruzione, i dati ricavati da un progetto di ricerca realizzata adottando una prospettiva aperta rivolta all’Europa. Il libro è il risultato del Progetto GRE19-05, finanziato dall'Università di Alicante e coordinato dal Dipartimento di Innovazione Educativa e Formazione della Facoltà di Scienze della Formazione, area della Lingua e Letteratura Spagnola, ma che coinvolge anche il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione e il Dipartimento di Filologia Integrata dello stesso Ateneo.
Classified "A" by ANVUR in the fields 11/D1, 11/D2 Scientific in the field 14.
