Representation of the parent-child relationship in the cartoon. Second part: exsploratory research


Abstract

La rappresentazione approssimativa e asistematica della famiglia che si ha nel cartone animato e la percezione che gli adulti hanno dei compiti educativi e delle modalità per gestirli sollecita l’attenzione verso l’analisi  degli effetti che la scarsa consapevolezza delle dinamiche educative e della reciprocità delle interazioni familiari e più in generale educative  possono avere sia sui genitori sia sui figli.

 

Savina Cellamare

  • Ricercatrice
  • INVALSI

Altro da questo autore

Vetrina