A
leggere gli innumerevoli documenti relativi alla questione delle competenze,
nonché le recenti indicazioni per la scuola
superiore sembrerebbe venir fuori un percorso già battuto da viaggiatori
esperti che lascia poco margine a maggiori spiegazioni in merito. Tuttavia, i
docenti, mai come in questo momento storico, che attanaglia e mina
costantemente il loro ‘stare a scuola’ sanno che in questo viaggio verso la
diffusione delle competenze, c’è poco di scontato, ma ci si muove, invece, su
di un terreno che ha bisogno ancora di riflessioni.