La formazione viene riconosciuta come un bene primario poiché è di ausilio ai soggetti al fine di metterli nelle condizioni di saper governare i cambiamenti continui dominanti nell’attuale società della conoscenza in cui la competizione ha acquisito un elevato livello in tutti i campi, da quello economico a quello socio-culturale. Secondo tale scenario, la didattica ha necessità di allontanarsi da un’impostazione di livello generalizzato secondo cui i soggetti apprendono in maniera unidirezionale
Classified "A" by ANVUR in the fields 11/D1, 11/D2 Scientific in the field 14.
